Im Seminar von Dr. Klamp geht es nicht nur um fachliche Inhalte, sondern auch um die Fähigkeit, diese stringent darzulegen. Gerade während des Schreibprozesses fällt es vielen schwer, Lücken oder Widersprüche im eigenen Text zu erkennen. Individuelles Feedback durch die Lehrperson oder Mitstudierende ist wertvoll, kann jedoch nicht jederzeit erfolgen.
Dr. Klamp will deshalb im nächsten Semester einen KI-gestützten Argumentations-Bot einsetzen. Das Werkzeug analysiert eingereichte Textabschnitte hinsichtlich ihrer logischen Konsistenz, der strukturellen Klarheit sowie der Nachvollziehbarkeit von Argumentationsketten. Der Bot gibt bewusst kein inhaltliches Feedback, sondern zeigt lediglich technisch-strukturelle Schwäche auf, um Studierende während der Schreibphase zu unterstützen.
Bevor seine Studierenden eigene Textabschnitte hochladen und automatisiertes Feedback erhalten können, muss Herr Dr. Klamp noch diverse Schritte machen:
